Σημαντική ήταν η συμμετοχή στον 12ο Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής STEM Δυτικής Μακεδονίας, στην Κοζάνη, επιβεβαιώνοντας το αυξανόμενο ενδιαφέρον μαθητών και εκπαιδευτικών για τις νέες τεχνολογίες και την καινοτομία.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 29 Μαρτίου στο 4ο Γενικό Λύκειο Κοζάνης για τις ομάδες μαθητών Δημοτικών και Γυμνασίων και ταυτόχρονα στο 10ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης, για τις ομάδες των Νηπιαγωγείων.
Ο Διαγωνισμός δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές να έλθουν σε επαφή με τον κόσμο του STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά) και με την ενασχόλησή τους αυτή να αναπτύξουν τις ικανότητες και δεξιότητες τους, να κατανοήσουν τις φυσικές επιστήμες, τον προγραμματισμό και τους αυτοματισμούς, να μάθουν να σκέφτονται ως μηχανικοί, να αναπτύξουν την ικανότητά τους στην επίλυση προβλημάτων, να διευρύνουν τη δημιουργικότητά τους, να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη και να εξελιχθούν σε ενεργούς πολίτες ικανούς να ανταπεξέλθουν στις προκλήσεις ενός συνεχώς μεταβαλλόμενου ψηφιακού κόσμου.
Η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Γρεβενών, Σουμέλα Ατματζίδου, χαρακτήρισε τη διοργάνωση ως μια «γιορτή» για μαθητές και εκπαιδευτικούς, τονίζοντας πως αποτελεί έναν καταξιωμένο θεσμό για την περιοχή. «Εδώ και 12 χρόνια διοργανώνουμε, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας και το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, τον περιφερειακό διαγωνισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής STEM. Η σημερινή ημέρα είναι μια ημέρα γιορτής για μαθητές και εκπαιδευτικούς, καθώς τους δίνεται η δυνατότητα να αναπτύξουν δεξιότητες και γνώσεις μέσα από μια τόσο σημαντική δραστηριότητα».
Η κ. Ατματζίδου έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στη σημασία της διοργάνωσης για τους μαθητές της περιφέρειας, «ο διαγωνισμός δίνει τη δυνατότητα σε παιδιά που δεν μπορούν να συμμετάσχουν στον πανελλήνιο διαγωνισμό να πάρουν μέρος, να δουν ιδέες και κατασκευές από άλλες ομάδες και να εμπνευστούν. Η ρομποτική αποτελεί ένα σημαντικό μαθησιακό εργαλείο που καλλιεργεί δεξιότητες ομαδικότητας και επίλυσης προβλημάτων, φέρνοντας τη θεωρία στην πράξη».
Στον διαγωνισμό συμμετείχαν περίπου 30 ομάδες από όλη τη Δυτική Μακεδονία, ενώ 170 μαθητές έδωσαν δυναμικό «παρών», παρουσιάζοντας τις κατασκευές και τις ιδέες τους.
Από την πλευρά του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, ο υποψήφιος Διδάκτορας Αντώνης Χατζησάββας υπογράμμισε τη διαχρονική στήριξη της διοργάνωσης. «Είναι ο 12ος διαγωνισμός εκπαιδευτικής ρομποτικής και το Πανεπιστήμιο στηρίζει τη διοργάνωση για συνεχή χρονιά, τόσο με τους φοιτητές όσο και με την ομάδα ρομποτικής, συμβάλλοντας από την οργάνωση μέχρι και την τελική υποστήριξη της εκδήλωσης. Συνολικά συμμετείχαν περίπου 170 μαθητές από όλη τη Δυτική Μακεδονία και ευελπιστούμε του χρόνου να έχουμε ακόμη περισσότερες ομάδες».
Θετική ήταν και η εμπειρία των φοιτητών που συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία. Η Μαρίνα Καραβά, φοιτήτρια του Τμήματος Χημικών Μηχανικών, συμμετείχε για πρώτη φορά ως κριτής. «Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία, τόσο για τα παιδιά όσο και για εμάς. Η συνεργασία με τους μαθητές ήταν πρωτόγνωρη αλλά πολύ δημιουργική, με έντονο ενδιαφέρον από την πλευρά τους. Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά δεν αποκτούν μόνο γνώσεις, αλλά μαθαίνουν και το πνεύμα του «Ευ αγωνίζεσθαι» και της συνεργασίας».
Οι ομάδες που θα διακριθούν θα εκπροσωπήσουν την περιοχή στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM 2026, ο οποίος θα πραγματοποιηθεί στις 25 Απριλίου στο εκθεσιακό κέντρο HELEXPO στο Μαρούσι Αττικής.
Ξεχωριστό ενδιαφέρον παρουσίασε και η παράλληλη έκθεση της ομάδας ρομποτικής Hyperion Robotics του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, η οποία παρουσίασε σύγχρονες εφαρμογές, εμπνέοντας τους μαθητές να συνεχίσουν την ενασχόλησή τους με την τεχνολογία.
Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και ο Περιφερειακός υπό την αιγίδα του Περιφερειακού Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας. Πραγματοποιείται με την στήριξη της Περιφέρειας Δυτικής Μακεδονίας, του Δήμου Κοζάνης, των Πόλων Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ της ΠΔΕ, του Συμβούλου Εκπαίδευσης Πληροφορικής Δυτικής Μακεδονίας, του 4ου Γενικού Λυκείου Κοζάνης και του 10ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης.
Ο διαγωνισμός επιβεβαίωσε για ακόμη μία χρονιά τον σημαντικό ρόλο της εκπαιδευτικής ρομποτικής ως εργαλείο μάθησης, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα και την καινοτομία στη νέα γενιά.
Φωτογραφίες και Βίντεο από το 4ο ΓΕΛ Κοζάνης
