Μια σχολική χρονιά γεμάτη νέες εμπειρίες, δημιουργία και συνεργασίες ολοκληρώθηκε τον Ιούνιο για το Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Κοζάνης, ένα από τα πρώτα σχολεία που εντάχθηκαν το 2025 στο νέο δίκτυο της δημόσιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Λίγο πριν από το επόμενο σχολικό κουδούνι, η φιλόλογος / εκπαιδευτικός Άννα Παγκάκου μιλά στο E-ptolemeos.gr για όσα ξεχώρισε από την εμπειρία της πρώτης χρονιάς, τις ευκαιρίες που δημιουργήθηκαν για μαθητές και εκπαιδευτικούς και τις στιγμές που σημάδεψαν τη χρονιά. Παράλληλα, ενόψει της συμπληρωματικής διαδικασίας εξετάσεων για τις κενές θέσεις στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα, η οποία θα ανακοινωθεί σύντομα, απευθύνεται στα παιδιά που έχουν τώρα μια νέα ευκαιρία να φοιτήσουν σε αυτή.
Ως εκπαιδευτικός, αισθανθήκατε ότι το δίκτυο των ΔΗΜ.Ω.Σ. σάς έδωσε περισσότερες ευκαιρίες και εργαλεία για να εξελίξετε τη δουλειά σας;
Είχα ήδη εμπειρία από την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων πέρα από το τυπικό σχολικό πρόγραμμα. Το δίκτυο των ΔΗΜ.Ω.Σ., όμως, μου επέτρεψε να την αξιοποιήσω σε ένα οργανωμένο πλαίσιο, με συγκεκριμένο ωράριο και σαφή προσανατολισμό, αλλά και με την απαραίτητη ευελιξία. Μέσα από τους Ομίλους, οι εκπαιδευτικές ιδέες μετατράπηκαν σε δράσεις και συνεργασίες που άνοιξαν το σχολείο προς την τοπική κοινωνία. Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η συνεργασία μαθητών από διαφορετικούς Ομίλους, οι οποίοι αντάλλαξαν ιδέες και εργάστηκαν για κοινούς στόχους.
Πώς ανταποκρίθηκαν οι μαθητές στη λειτουργία των Ομίλων και τι αποκόμισαν;
Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό, καθώς είχαν ενεργό και δημιουργικό ρόλο. Στον Θεατρικό Όμιλο «Αντιγόνη» καλλιέργησαν την έκφραση, τη συνεργασία και την αυτοπεποίθησή τους, ενώ στον Όμιλο Ευρωπαϊκού Πολιτισμού «Μαθαίνω – Συμμετέχω – Δημιουργώ» συνέδεσαν τη γνώση με τη δράση και την τοπική κοινωνία. Καθοριστικές υπήρξαν οι εξαιρετικές σχέσεις μεταξύ των παιδιών και η σχέση εμπιστοσύνης που αναπτύξαμε. Μέσα από τη συνεργασία και με μαθητές άλλων Ομίλων επιτεύχθηκε η αξιολόγηση με 100/100 στο πρόγραμμα EPAS, καθώς και η κατάκτηση χρηματικού επάθλου στον διαγωνισμό του Πράσινου Ταμείου, για τη διαμόρφωση ενός περιβαλλοντικά φιλικού χώρου μέσα στο σχολείο.
Ποια στιγμή αυτής της πρώτης χρονιάς αποτυπώνει περισσότερο τη φιλοσοφία των ΔΗΜ.Ω.Σ.;
Θα ξεχώριζα την παρουσίαση της θεατρικής παράστασης «Αντιγόνη». Η προσπάθεια μιας ολόκληρης χρονιάς μετατράπηκε σε ένα ολοκληρωμένο καλλιτεχνικό αποτέλεσμα έξω από τα όρια του σχολείου. Οι μαθητές συνεργάστηκαν, ανέλαβαν ευθύνες, αντιμετώπισαν δυσκολίες και παρουσίασαν με αυτοπεποίθηση τη δουλειά τους στο κοινό. Ήταν μια στιγμή χαράς και συγκίνησης, που στηρίχθηκε στη σχέση εμπιστοσύνης ανάμεσα στα παιδιά και στις υπεύθυνες καθηγήτριες και αποτύπωσε έμπρακτα τη δημιουργικότητα, την εξωστρέφεια και τη συλλογικότητα που χαρακτηρίζουν τη φιλοσοφία των ΔΗΜ.Ω.Σ.
Τι θα λέγατε σε έναν μαθητή που δεν πρόλαβε να συμμετάσχει στις εξετάσεις του Απριλίου;
Θα του έλεγα, ανεπιφύλακτα, να αξιοποιήσει τη δεύτερη ευκαιρία των επαναληπτικών εξετάσεων. Στο ΔΗΜ.Ω.Σ. Λύκειο Κοζάνης θα βρει ένα περιβάλλον που στηρίζει τόσο τη μαθησιακή όσο και την προσωπική του εξέλιξη. Η ενισχυτική διδασκαλία που προσφέρεται σε πολλά μαθήματα υποστηρίζει ουσιαστικά την προσπάθειά του, ενώ οι Όμιλοι και οι ποικίλες δράσεις τού δίνουν τη δυνατότητα να εκφραστεί, να συνεργαστεί, να αναλάβει πρωτοβουλίες και να αναπτύξει τις ιδιαίτερες κλίσεις και δεξιότητές του. Αν αναζητά ένα δημόσιο σχολείο στο οποίο η γνώση συνδέεται με τη δημιουργικότητα, τον πολιτισμό, τη συνεργασία και τη συμμετοχή σε ουσιαστικές δράσεις, αξίζει να προσπαθήσει.
Περισσότερες πληροφορίες για τις δυνατότητες συμμετοχής στη διαδικασία εξετάσεων για τις κενές θέσεις στο Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο – Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Κοζάνης, στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής των ΔΗΜ.Ω.Σ.: https://dedimos.minedu.gov.gr/
