Στη σημασία της παρουσίας της ΑΣΠΑΙΤΕ στη Δυτική Μακεδονία, αλλά και στην ανάγκη οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί και σύμβουλοι επαγγελματικού προσανατολισμού να μπορούν να αποκτούν την απαραίτητη κατάρτιση στον τόπο τους, αναφέρθηκε ο αντιπρόεδρος της ΑΣΠΑΙΤΕ, Σπύρος Πανέτσος, σε συνέντευξή του στον Αντώνη Πουγαρίδη και το True Story Radio.
Η ΑΣΠΑΙΤΕ αποτελεί διαχρονικά μια σημαντική τριτοβάθμια εκπαιδευτική δομή, με παρουσία και αποτύπωμα στη Δυτική Μακεδονία. Η δομή της Κοζάνης λειτουργεί από το 2013 και, όπως ανέφερε ο κ. Πανέτσος, μέσα στα 13 αυτά χρόνια έχουν περάσει από τα προγράμματά της περίπου 2.500 απόφοιτοι.
Μέχρι την Τρίτη 25 Αυγούστου οι αιτήσεις
Σε εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά. Η προθεσμία λήγει την Τρίτη 25 Αυγούστου στις 7 το απόγευμα, με την αίτηση να υποβάλλεται ηλεκτρονικά μέσω της ιστοσελίδας της ΑΣΠΑΙΤΕ, όπου είναι αναρτημένη και η σχετική πρόσκληση.
Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας και την κλήρωση, οι επιλεγέντες θα κληθούν να αποστείλουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά. Η κλήρωση θα πραγματοποιηθεί στις 28 Αυγούστου, στις 12 το μεσημέρι, στην Κοζάνη.
320 θέσεις στα προγράμματα της Κοζάνης
Στη δομή της Κοζάνης προσφέρονται δύο προγράμματα. Περίπου 280 θέσεις αφορούν το πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης και 40 θέσεις το πρόγραμμα συμβουλευτικής.
Ειδικότερα, το πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης οδηγεί στην απόκτηση πιστοποιητικού διδακτικής και παιδαγωγικής επάρκειας, το οποίο είναι απαραίτητο για όσους επιθυμούν να σταδιοδρομήσουν στη δευτεροβάθμια τεχνική εκπαίδευση.
Το πρόγραμμα Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού απευθύνεται σε όσους επιθυμούν να δραστηριοποιηθούν ως σύμβουλοι επαγγελματικού προσανατολισμού και να εγγραφούν στον αντίστοιχο πίνακα του ΕΟΠΠΕΠ.
Και τα δύο προγράμματα έχουν διάρκεια ένα ακαδημαϊκό έτος, από 5 Οκτωβρίου 2026 έως 4 Ιουνίου 2027, και περιλαμβάνουν μαθήματα, εξετάσεις και προόδους, ακολουθώντας τον τυπικό ακαδημαϊκό κύκλο.
Το κόστος υποβολής της αίτησης ανέρχεται στα 30 ευρώ. Για όσους κληρωθούν, τα δίδακτρα ανέρχονται σε 750 ευρώ για ολόκληρο το ακαδημαϊκό έτος και καταβάλλονται σε δύο δόσεις των 375 ευρώ.
«Πήγαμε εμείς στον υποψήφιο»
Όπως τόνισε ο κ. Πανέτσος, η λειτουργία των δομών της ΑΣΠΑΙΤΕ εκτός των μεγάλων αστικών κέντρων αποτέλεσε μια ουσιαστική μορφή αποκέντρωσης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
«Πήγαμε εμείς στον υποψήφιο», ανέφερε χαρακτηριστικά, εξηγώντας ότι στο παρελθόν τα συγκεκριμένα προγράμματα προσφέρονταν σε μόλις τρεις-τέσσερις μεγάλες πόλεις. Αυτό σήμαινε ότι οι υποψήφιοι από την περιφέρεια ήταν υποχρεωμένοι να μετακινηθούν, να νοικιάσουν σπίτι και να παραμείνουν για μεγάλο χρονικό διάστημα μακριά από τον τόπο κατοικίας τους.
Σήμερα η ΑΣΠΑΙΤΕ έχει αναπτύξει ένα ευρύ δίκτυο δομών σε περιοχές όπως το Αιγαίο, η Ανατολική Μακεδονία και Θράκη, η Ροδόπη, οι Σέρρες, τα Ιωάννινα, η Πάτρα, ο Βόλος, η Λιβαδειά, το Άργος και το Ηράκλειο, καθώς και σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη.
Η δομή της Κοζάνης δεν εξυπηρετεί μόνο τη Δυτική Μακεδονία. Στα προγράμματά της συμμετέχουν φοιτητές και από άλλες περιοχές, όπως η Έδεσσα, η Βέροια και τα Ιωάννινα.
Περίπου 2.500 απόφοιτοι από τη Δυτική Μακεδονία
Η παρουσία της ΑΣΠΑΙΤΕ στην περιοχή, σύμφωνα με τον αντιπρόεδρό της, έχει ιδιαίτερη σημασία για τη Δυτική Μακεδονία.
Από το 2013 μέχρι σήμερα, περίπου 2.500 άνθρωποι έχουν αποφοιτήσει από τη δομή της Κοζάνης, ενώ κάθε χρόνο συμμετέχουν περίπου 200 άτομα στα προγράμματα.
Χωρίς τη συγκεκριμένη δομή, πολλοί από αυτούς θα ήταν αναγκασμένοι να μετακινηθούν σε μεγαλύτερα αστικά κέντρα για να αποκτήσουν την απαραίτητη παιδαγωγική επάρκεια.
«Δεν αρκεί να είσαι καλός γεωπόνος για να είσαι καλός εκπαιδευτικός»
Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε ο κ. Πανέτσος στον παιδαγωγικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης που παρέχει η ΑΣΠΑΙΤΕ.
Όπως σημείωσε, η γνώση ενός αντικειμένου δεν αρκεί από μόνη της για να καταστήσει κάποιον καλό εκπαιδευτικό. «Το ότι κάποιος είναι καλός γεωπόνος δεν σημαίνει ότι είναι καλός δάσκαλος», ανέφερε χαρακτηριστικά, εξηγώντας ότι η ΑΣΠΑΙΤΕ εκπαιδεύει τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς στο πώς να διδάσκουν.
Η εκπαίδευση, μάλιστα, δεν περιορίζεται στη θεωρία, αλλά περιλαμβάνει σημαντικό κομμάτι πρακτικής εφαρμογής.
Στο πρώτο εξάμηνο οι φοιτητές πραγματοποιούν σύντομες διδασκαλίες διάρκειας περίπου 15 λεπτών. Ακολουθεί σχολιασμός από τον επόπτη και στη συνέχεια από τα υπόλοιπα μέλη της μικρής ομάδας, η οποία αποτελείται από περίπου 7-8 άτομα. Η διαδικασία επαναλαμβάνεται δύο φορές.
Στο δεύτερο εξάμηνο η διδασκαλία αυξάνεται σε διάρκεια, ενώ στην πτυχιακή διδασκαλία ο σπουδαστής μεταβαίνει σε σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και πραγματοποιεί μάθημα σε πραγματικές συνθήκες.
Παράλληλα, οι σπουδαστές είναι υποχρεωμένοι να παρακολουθήσουν και 18 ώρες διδασκαλίας άλλων εκπαιδευτικών.
Στόχος είναι, όπως εξήγησε ο κ. Πανέτσος, ο απόφοιτος να έχει μια πλήρη εικόνα της πραγματικής εκπαιδευτικής διαδικασίας πριν βρεθεί στην τάξη ως εκπαιδευτικός, περιορίζοντας έτσι το άγχος που συνοδεύει έναν νεοδιόριστο.
Ένα πιστοποιητικό που αποτελεί προϋπόθεση για τον διορισμό
Η σημασία του προγράμματος είναι άμεσα συνδεδεμένη και με την επαγγελματική πορεία των αποφοίτων του.
Όπως ανέφερε ο αντιπρόεδρος της ΑΣΠΑΙΤΕ, το πιστοποιητικό παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για τον διορισμό ή την πρόσληψη ως αναπληρωτή στη συγκεκριμένη κατηγορία εκπαιδευτικών, ενώ όσοι διαθέτουν την απαιτούμενη επάρκεια προηγούνται στους σχετικούς πίνακες.
Με αυτόν τον τρόπο, η ΑΣΠΑΙΤΕ συνεχίζει εδώ και 67 χρόνια τον βασικό της ρόλο: την εκπαίδευση εκπαιδευτικών που δεν γνωρίζουν μόνο το αντικείμενό τους, αλλά έχουν μάθει και να το μεταδίδουν αποτελεσματικά στους μαθητές.
Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία υποβολής αιτήσεων για τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά λήγει την Τρίτη 25 Αυγούστου στις 19:00.
