Συνολικά 95 εκτιμώμενα λειτουργικά κενά σε Γενική και Ειδική Αγωγή καταγράφονται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Κοζάνης, σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποίησε ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κοζάνης. Από αυτά, τα 77 αφορούν τη Γενική Αγωγή και τα 18 την Ειδική Αγωγή.
Όπως εξήγησε στον ‘Π’ ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κοζάνης, Αθανάσιος Κωτούλας, τα στοιχεία αυτά βασίζονται στις προτάσεις που καταθέτει κάθε χρόνο η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κοζάνης, όπως και όλες οι Διευθύνσεις, προς το Υπουργείο Παιδείας. «Κάθε τέτοια εποχή το Υπουργείο ζητά από όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας να δηλώσουν τα λειτουργικά τους κενά ανά ειδικότητα. Στη συνέχεια πραγματοποιούνται οι αποσπάσεις που βρίσκονται αυτή την περίοδο σε εξέλιξη και, αφού ολοκληρωθούν, διαμορφώνεται η πραγματική εικόνα των λειτουργικών κενών. Υπάρχουν Διευθύνσεις που μπορεί να εμφανίσουν ακόμη και πλεόνασμα προσωπικού, όμως αυτό δεν συμβαίνει στην Κοζάνη».
Σύμφωνα με τον πίνακα, στη Γενική Αγωγή εκτιμώνται 17 κενά δασκάλων (ΠΕ70), 12 νηπιαγωγών (ΠΕ60), 15 εκπαιδευτικών Αγγλικής Φιλολογίας (ΠΕ06), 14 Μουσικής (ΠΕ79.01), 7 Φυσικής Αγωγής (ΠΕ11), 6 Καλλιτεχνικών (ΠΕ08), 4 Θεατρικής Αγωγής (ΠΕ91.01) και 2 Γερμανικής (ΠΕ07). Στην Ειδική Αγωγή καταγράφονται 10 κενά δασκάλων ΕΑΕ, 3 νηπιαγωγών ΕΑΕ και μικρότερες ανάγκες στις υπόλοιπες ειδικότητες.
Ο κ. Κωτούλας, επανέλαβε το πάγιο αίτημα του Συλλόγου να έχουν ολοκληρωθεί όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς. «Ζητάμε εδώ και χρόνια από την 1η Σεπτεμβρίου όλοι οι συνάδελφοι να βρίσκονται στις θέσεις τους. Δυστυχώς, ο προγραμματισμός του Υπουργείου Παιδείας γίνεται συνήθως την τελευταία στιγμή, με αποτέλεσμα τα σχολεία να ξεκινούν με ελλείψεις. Περιμένουμε μέσα στο καλοκαίρι να ολοκληρωθούν οι αποσπάσεις και όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές, ώστε από την πρώτη ημέρα λειτουργίας των σχολείων να υπάρχει το αναγκαίο εκπαιδευτικό προσωπικό, τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Αγωγή».
Ερωτηθείς εάν υπάρχει κίνδυνος τα σχολεία να ανοίξουν τον Σεπτέμβριο με κενά, απάντησε ότι αυτό θα εξαρτηθεί και από τον δεύτερο κύκλο αποσπάσεων. «Θα υπάρξει και δεύτερη φάση αποσπάσεων, ανάλογα με τα νέα κενά που θα δηλώσουν οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Ωστόσο, κανείς δεν γνωρίζει πότε ακριβώς θα γίνει. Αν πραγματοποιηθεί μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ουσιαστικά δεν λύνει το πρόβλημα. Γι’ αυτό ζητάμε όλες οι διαδικασίες να ολοκληρωθούν μέχρι την 1η Σεπτεμβρίου.»
Παράλληλα, υπογράμμισε ότι ο έγκαιρος προγραμματισμός διευκολύνει και τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, ιδιαίτερα όσους μετακινούνται από άλλες περιοχές. «Πολλοί συνάδελφοι διορίζονται ή τοποθετούνται σε νησιωτικές και απομακρυσμένες περιοχές και ενημερώνονται την τελευταία στιγμή. Τότε αναγκάζονται να αναζητήσουν κατοικία σε μια περίοδο που αυτό είναι ιδιαίτερα δύσκολο, ειδικά σε περιοχές με αυξημένη τουριστική κίνηση. Είναι απολύτως λογικό να γνωρίζουν εγκαίρως σε ποιο σχολείο θα υπηρετήσουν, ώστε να οργανώσουν τη ζωή τους.»
Ο πρόεδρος του Συλλόγου σημείωσε ακόμη ότι η προετοιμασία δεν αφορά μόνο τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών, αλλά συνολικά τη λειτουργία των σχολικών μονάδων. «Το καλοκαίρι, όσο τα σχολεία είναι κλειστά, πρέπει να υπάρχει ολοκληρωμένος προγραμματισμός. Να έχουν προχωρήσει οι διαδικασίες για το εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, να έχουν εξασφαλιστεί οι καθαρίστριες και οι δήμοι να έχουν φροντίσει για την ετοιμότητα των σχολικών κτιρίων και των αύλειων χώρων. Έχουμε αντιμετωπίσει στο παρελθόν προβλήματα, ιδιαίτερα στην περιφέρεια, με αυλές που δεν ήταν κατάλληλες να υποδεχθούν μαθητές και εκπαιδευτικούς.»
Κλείνοντας, διευκρίνισε ότι μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς προκύπτουν συνήθως επιπλέον κενά λόγω έκτακτων αναγκών, όπως ζητήματα υγείας ή άδειες κύησης, τα οποία όμως, όπως ανέφερε, αντιμετωπίζονται στην πορεία και δεν αποτελούν τον βασικό όγκο των ελλείψεων.
