-
Από μόλις τρία τμήματα η Α΄ Λυκείου στα ΓΕΛ της Πτολεμαΐδας
-
Από 12 σε 8 τμήματα στα 3ο και 5ο Γυμνάσιο
Με σαφώς λιγότερα τμήματα σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια ξεκινά η νέα σχολική χρονιά στην Εορδαία και για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, επιβεβαιώνοντας ότι η δημογραφική συρρίκνωση της περιοχής δεν αποτελεί πλέον μόνο έναν αριθμητικό δείκτη, αλλά αποτυπώνεται πλέον με εμφανή τρόπο και μέσα στις σχολικές αίθουσες.
Η εικόνα ως προς τα κενά εκπαιδευτικών είναι, πάντως, αρκετά καλύτερη σε σχέση με προηγούμενες χρονιές. Όπως αναφέρει ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Εορδαίας, Ανδρόνικος Ταργοντσίδης, στα Γενικά Λύκεια η κάλυψη των αναγκών βρίσκεται περίπου στο 95% και εκτιμάται ότι θα αγγίξει το 100%, καθώς συνεχίζονται οι τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε συγκεκριμένες ειδικότητες.
Τα εναπομείναντα κενά στα Λύκεια είναι περιορισμένα και αφορούν κυρίως μαθήματα όπως τα Θρησκευτικά, η Μουσική και ορισμένες ξένες γλώσσες. Αντίστοιχη είναι η εικόνα και στα Γυμνάσια, όπου τα κενά είναι πλέον ελάχιστα και εκτιμάται ότι τα σχολεία θα μπορέσουν να λειτουργήσουν κανονικά.
Η πρώτη εβδομάδα, ωστόσο, θα έχει σε ορισμένες περιπτώσεις μεταβατικό χαρακτήρα, με κάποια γυμνάσια να λειτουργούν με πεντάωρα, εξάωρα ή επτάωρα μέχρι να ολοκληρωθούν οι απαιτούμενες τοποθετήσεις.
Η μεγάλη αλλαγή βρίσκεται στον αριθμό των τμημάτων
Πίσω, όμως, από την εικόνα των εκπαιδευτικών κενών κρύβεται μια πολύ μεγαλύτερη αλλαγή: ο αριθμός των μαθητών μειώνεται και αυτό αποτυπώνεται πλέον άμεσα στη λειτουργία των σχολείων.
Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα των τριών Γενικών Λυκείων της Πτολεμαΐδας. Και στα τρία, η Α΄ Λυκείου ξεκινά φέτος με τρία τμήματα, όταν τα προηγούμενα χρόνια ο αριθμός των τμημάτων ήταν αισθητά μεγαλύτερος, φτάνοντας σε αρκετές περιπτώσεις τα τέσσερα, πέντε ή ακόμη και έξι.
Η εικόνα αυτή, σύμφωνα με τον πρόεδρο της ΕΛΜΕ Εορδαίας, αποτελεί μια από τις πιο εμφανείς ενδείξεις της μείωσης του μαθητικού πληθυσμού στην περιοχή.
Ανάλογη είναι η εικόνα και στα Γυμνάσια. Ενδεικτικά, το 3ο και το 5ο Γυμνάσιο Πτολεμαΐδας αναμένεται να λειτουργήσουν φέτος με οκτώ τμήματα (από δύο τμήματα σε κάθε τάξη), όταν σε προηγούμενες χρονιές ο αριθμός τους έφτανε τα δώδεκα.
Η μείωση των τμημάτων έχει φυσικά αντίκτυπο και στις ανάγκες για εκπαιδευτικό προσωπικό. Καθηγητές αναμένεται να μετακινηθούν από σχολείο σε σχολείο, ενώ η συρρίκνωση των τμημάτων σημαίνει σταδιακά και λιγότερες διαθέσιμες θέσεις εργασίας στην περιοχή.
Περισσότεροι μαθητές προς τα ΕΠΑΛ
Την ίδια στιγμή, καταγράφεται και μια δεύτερη τάση στις επιλογές των μαθητών: μεγαλύτερη στροφή προς την επαγγελματική εκπαίδευση.
Στα ΕΠΑΛ της περιοχής η εικόνα είναι διαφορετική, καθώς στην Α΄ Λυκείου καταγράφονται φέτος τέσσερα τμήματα στο 1ο ΕΠΑΛ, ενώ φαίνεται να υπάρχει αυξημένο ενδιαφέρον για τεχνικές ειδικότητες.
Λιγότεροι μαθητές, λιγότεροι καθηγητές
Η μείωση των μαθητών και των τμημάτων αγγίζει και τον αριθμό των εκπαιδευτικών που χρειάζεται η περιοχή. Μάλιστα, σύμφωνα με την εκτίμηση του προέδρου της ΕΛΜΕ Εορδαίας, η τάση αυτή αναμένεται να γίνει ακόμη πιο έντονη τα επόμενα χρόνια. Σε ορίζοντα εξαετίας, σύμφωνα με τον κ. Ταργοντσίδη, η εικόνα στα Γυμνάσια της περιοχής αναμένεται να είναι ακόμη πιο συρρικνωμένη, με αρκετά σχολεία να λειτουργούν με μόλις δύο τμήματα ανά τάξη.
Β.Σ.
