Στο μεγαλύτερο Εθνικό Δρυμό της χώρας γιορτάσαμε για ακόμη μια χρονιά την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος έχοντας μαζί μας μια μεγάλη παρέα σπάνιων ανθρώπων. Η 5η Ιουνίου αποτελεί αφορμή για να θυμηθούμε πως ο άνθρωπος είναι αναπόσπαστο μέρος τη φύσης απόλυτα εξαρτημένος από αυτήν. Υπάρχουν όμως πολλοί άνθρωποι που παλεύουν καθημερινά για μια πιο ουσιαστική και ποιοτική ζωή. Δεν έχουν δεδομένο κανένα λεπτό της ώρας μιας και για τους περισσότερους, η πάθησή τους είναι σπάνια και γι αυτό δύσκολα ανιχνεύσιμη κι αντιμετωπίσιμη… Η πρόσβασή τους σε Κέντρα Πληροφόρησης και η ενημέρωσή τους αποτελούν αναμφίβολα αναφαίρετο δικαίωμα.
Έτσι, ο Φορέας Διαχείρισης Εθνικού Δρυμού Πρεσπών σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μελίτης περιηγήθηκαν στο Εθνικό Πάρκο Πρεσπών μαζί με 80 συνολικά παιδιά, συνοδούς και εκπαιδευτικούς του 4θέσιου Ειδικού Πειραματικού Σχολείου Α’ βάθμιας εκπαίδευσης Φλώρινας και του Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) της Β’ βάθμιας εκπαίδευσης Ν. Φλώρινας.
Οι εκδηλώσεις ξεκίνησαν στο Θεματικό Κέντρο Πύλης όπου οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν από την υπεύθυνη των Κέντρων Ενημέρωσης του Φορέα Διαχείρισης για τις λίμνες, τα υδρόβια πουλιά και την αλιεία στην Πρέσπα. Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν και αποτύπωσαν τα μηνύματά τους για το περιβάλλον σε οικολογικές υφασμάτινες τσάντες που τους παραχώρησε το ΚΠΕ Μελίτης. Ξεκουράστηκαν για λίγο δοκιμάζοντας τοπικά παραδοσιακά εδέσματα της Πρέσπας και συνέχισαν την ξενάγησή τους στον ιδιαίτερο οικισμό του Αγίου Γερμανού και στο Συνεταιρισμό φασολοπαραγωγών «Πελεκάνος» όπου ενημερώθηκαν για την καλλιέργεια του φασολιού. Μόνο ο καιρός στάθηκε εμπόδιο για να ολοκληρώσουμε το καθιερωμένο πρόγραμμα Υπαίθριας Ενημέρωσης & Παρατήρησης Πουλιών με κιάλια και τηλεσκόπια που εφαρμόζεται σε όλα τα σχολεία που επισκέπτονται την περιοχή, αλλά οι χαρούμενες εκφράσεις στα πρόσωπα των παιδιών αποτέλεσαν τη μεγαλύτερη ικανοποίηση για όλους.
Ο Φορέας Διαχείρισης συμμετείχε και στις εκδηλώσεις της Α’ Βάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Φλώρινας που πραγματοποιήθηκαν στην παραποτάμια περιοχή του Σακουλέβα δίνοντας μαζί με το Πολιτιστικό Τρίγωνο και την Εταιρία Προστασίας Πρεσπών πληροφορίες σε όλα τα παιδιά για την περιοχή και τις δράσεις τους για το περιβάλλον.
Ευχαριστεί όλους όσους συμμετείχαν αλλά και βοήθησαν να στείλουν το μήνυμά: η ενημέρωση για το περιβάλλον είναι δύναμη!
Πληροφορίες: Τριανταφυλλιά Γκώγκου, τηλ.23850 51870 & 6942486339
Τμήμα Πληροφόρησης, Δημοσιότητας & Εκπαίδευσης
E-mail: fdedp@otenet.gr – Website: www.fdedp.gr
Σ.Σ.
1. Το ΕΕΕΕΚ (Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης) Φλώρινας ιδρύθηκε το 2005 και λειτουργεί στα πλαίσια της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για άτομα με ειδικές ανάγκες. Εκπαιδεύει μαθητές ηλικίας από 12 έως 23 ετών από όλο το νομό Φλώρινας, σύμφωνα με το Ν. 36992008 για την ειδική αγωγή, η φοίτηση των οποίων διαρκεί από 5 έως 8 έτη.
Διαθέτει τις παρακάτω εξειδικεύσεις: Κηπουρική – Ανθοκομία, Χειροτεχνία, Κηροπλαστική. Σε ισχύ βρίσκεται μόνο η πρώτη, λόγω έλλειψης κατάλληλου χώρου και εργαστηριακών υποδομών.
Στεγάζεται φιλοξενούμενο στο κτίριο του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας σε τρεις αίθουσες οι οποίες δεν επαρκούν.
Ακολουθεί το αναλυτικό πρόγραμμα όπως αυτό ορίζεται από το Υπουργείο Παιδείας και πιο συγκεκριμένα διδάσκονται τα μαθήματα της νεοελληνικής γλώσσας, των μαθηματικών, της πληροφορικής, της Φυσικής Αγωγής, της γεωπονίας από ειδικούς εκπαιδευτικούς καθώς επίσης υπάρχουν και οι ειδικότητες ψυχολόγου, κοινωνικού λειτουργού, σχολικού νοσηλευτή, φυσιοθεραπευτή και λογοθεραπευτή που παρέχουν υποστηρικτικό έργο στους μαθητές και στις οικογένειές τους.
Επιδιώκει και υλοποιεί τους παρακάτω στόχους:
• Ισότιμη εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία
• Ένταξη των ατόμων στη σχολική ζωή και στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες
• Επαγγελματική κατάρτιση
• Ψυχολογική και κοινωνική υποστήριξη των μαθητών και των οικογενειών τους.
• Ενίσχυση των δεξιοτήτων και των ιδιαίτερων δυνατοτήτων των μαθητών.
2. Το 4/Θ Ειδικό Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας ξεκινάει τη λειτουργία του το Φθινόπωρο του 1975. Φέρει τον τίτλο «Ειδικόν Δημοτικόν Σχολείον της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Φλωρίνης». Σε πολλά επίσης έγγραφα –το ίδιο σχολικό έτος 1975-1976- φέρει και τον τίτλο «Πρότυπον Ειδικόν Σχολείον της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Φλωρίνης». Η λειτουργία του συνδέεται άμεσα με την Παιδαγωγική Ακαδημία της Φλώρινας. Σε όλες τις Πράξεις του «Βιβλίον Πράξεων Ειδικού Σχολείου» μέχρι και το έτος 1979 συμμετέχουν εκτός το Διευθυντή του σχολείου και ο Διευθυντής της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, ο Υποδιευθυντής, 2 έως 3 καθηγητές (ιδίως των παιδαγωγικών).Η στέγαση του σχολείου έγινε σε αίθουσα της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Φλώρινας (Π.Α.Φ) με την προϋπόθεση τα μαθήματα να γίνονταν πάντα πρωί. Από το σχολικό έτος 1976-1977 το «Ειδικόν Δημοτικόν Σχολείον της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Φλωρίνης» λειτούργησε ως 2/θ.
Το σχολικό έτος 2005-2006 λόγω των πολλών εγγεγραμμένων μαθητών/τριων λειτούργησε και με παράρτημα στο Δ.Δ Περάσματος του Δήμου Περάσματος.
Το σχολικό έτος 2007-2008 λόγω των πολλών εγγεγραμμένων μαθητών/τριων λειτούργησε και με ένα ακόμα επιπλέον παράρτημα στο Δ.Δ. Παπαγιάννης του Δήμου Μελίτης. Την άνοιξη του 2009 αναβαθμίστηκε σε 4/θ Ειδικό Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας.
Από το σχολικό έτος 2009-2010 το 4/θ Ειδικό Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας λειτουργεί στο νέο διδακτήριο του στην οδό Κοντοπούλου 16. Πρόκειται για ένα σύγχρονο διδακτήριο και ένα «κόσμημα» της πόλης μας. Στο νέο διδακτήριο στεγάζεται και το Ειδικό Νηπιαγωγείο.
Με βάση την εξέλιξη της Ειδικής Αγωγής στη χώρα μας πιστεύουμε πως το Ειδικό Σχολείο της Φλώρινας ήταν «προνομιούχο», γιατί είχε την τύχη να είναι δίπλα –αν όχι και μέσα- στην Παιδαγωγική Ακαδημία της Φλώρινας και να είναι κοινωνός ότι πιο σύγχρονου είχαν να επιδείξουν οι επιστήμες της αγωγής. Προσδιορίζονταν ο αριθμός των μαθητών/τριών που θα φοιτούσαν, τα διαγνωστικά μέσα κριτήρια, καθώς και η εξεταστική επιτροπή.
Τα διαγνωστικά μέσα και κριτήρια «Ομαδικόν κριτήριον νοημοσύνης RAVEN», «Κριτήριον Ψυχογλωσσικών ικανοτήτων του Ιλλινόις (Παρασκευοπούλου», είναι από τα πιο έγκυρα Ψυχοδιαγνωστικά μέσα που χρησιμοποιούνται και σήμερα. Η «εξεταστική επιτροπή» που αποτελούνταν από: Ψυχολόγο, ειδικό Παιδαγωγό, παιδοψυχίατρο ή σχολίατρο, κοινωνικό λειτουργό, ήταν μια άρτια οργανωμένη διεπιστημονική ομάδα, η οποία προϋπήρξε πολλά χρόνια πριν ιδρυθούν τα σημερινά ΚΕΔΔΥ.
Σήμερα το σχολείο έχει το δικό του χώρο και λειτουργεί στις νέες του εγκαταστάσεις. Ως Πειραματικό που είναι ενταγμένο στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας έχει σκοπό την προαγωγή της εκπαιδευτικής έρευνας, την εκπαίδευση των φοιτητών, των μεταπτυχιακών φοιτητών στις επιστήμες της αγωγής, στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών της ευρύτερης κοινότητας. Την πειραματική εφαρμογή των προγραμμάτων σπουδών, των αναλυτικών προγραμμάτων, των μεθόδων διδασκαλίας, των καινοτόμων διδακτικών πρακτικών και δημιουργικών δράσεων, των προγραμμάτων αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου.
